Despedida.

Hola, esta semana es la última que tenemos que realizar entrada en nuestro blog. Ahora se me va a hacer raro no estar pendiente de cuándo mis compañeras suben sus entradas y de leer, pero sobre todo se me hará raro no estar atenta a qué rol me toca a mí cada semana y cómo hacer para interpretarlo de la mejor forma posible. Aunque es cierto que al blog he tenido que echarle mucho tiempo, también es imprescindible decir que muchas de las cosas que he aprendido este cuatrimestre ha sido gracias a él. Lo hemos utilizado como una herramienta de información y de trabajo, en definitiva, un medio más por el cual hemos podido culturizarnos un poco más, y eso NUNCA viene mal.
En mi opinión, mi grupo y yo hemos hemos sabido llevarlo a la perfección. Aunque cada persona sabía qué rol desempeñaba mejor, hemos ido rotando todas las semanas para "saber defendernos" en aspectos que quizás no se nos dan tan bien.
Por último, quiero decir que me ha encantado la experiencia de compartir con mis compañeras un trabajo más como ha sido éste, pues hemos sabido sacarlo adelante como cada cosa que hacemos. No es por que seáis vosotras pero considero que nos sabemos organizar y sacar el mejor partido de nosotras mismas. Gracias pequeñas!!!!!!!!!!!!!!!!

Stop Motion.

Hola, esta entrada va dirigida al vídeo del Stop Motion y al ExeLearning que hemos tenido que realizar en los seminarios de TIC.
Decidimos escoger el tema de la esquizofrenia al ver que podíamos sacarle mucho partido y sobre todo si es necesario y oportuno ayudar a los familiares, pues lo hemos trabajado como si fuera para un caso real.
Los materiales que hemos utilizado para la Stop Motion han sido: cartulina, chinchetas, papel, plátanos, naranja, pera, rotuladores, hilo y lana. Sacamos las fotos encima de una mesa. Hemos realizado las secuencias sacando muchas fotos en movimientos pequeños para que luego al juntarlas parezca un vídeo y se vea a los personajes moverse.
Hemos escogido un tema serio como es la esquizofrenia pero le hemos dado un toque original contando la historia de Plátano, el cual tenía esquizofrenia pero con ayuda poco a poco supo afrontar y llevar mejor su enfermedad.
En nuestro grupo estaba Natalia, que sabía cómo funciona el Movie Maker por lo que no nos ha resultado muy dificultoso montar el vídeo, pero sí ha tenido su trabajo pues ha habido que echarle bastantes horas. Además todas hemos aprendido de ella.

En cuanto al ExeLearning lo hemos tenido que trabajar bastante, buscando y sacando información de todos sitios pero aún siendo difícil lo hemos conseguido finalizar con éxito. Me ha gustado informarme y aprender sobre la enfermedad, además, creo que en un futuro me puede servir mucho si decido trabajar con este tipo de enfermedad mental.

Un mundo paralelo.

Rastreadora.

Buenas, esta semana me ha tocado ejercer el rol de RASTREADORA. A pesar de que lo realicé la semana pasada, esta semana ha vuelto a tocarme. He escogido una noticia conmovedora y triste, muy triste. El lunes día 4 de mayo ha fallecido un niño de 10 años a causa de una puñalada en el tórax proveniente de la pareja sentimental de su madre.

El Mundo relata los hechos de forma explícita alegando como lo ha hecho Alberto Martínez, el subdelegado de Gobierno de Alicante, en la importancia que tiene denunciar, ya sea por parte de la pareja sentimental del presunto asesino o por los vecinos, los cuales sabían que ambas personas, la madre y su hijo eran víctimas de maltrato. Es importante la parte en la que dice que el niño reconoce las agresiones de esta persona.

El País cuenta los hechos de forma menos detallada que el periódico digital El Mundo. El País relata que vecinos de la zona conocían el maltrato hacía el niño, pero no dicen nada de que el pequeño de 10 años lo hubiera reconocido.

La Razón cuenta la noticia de una forma muy desarrollada y extremadamente explícita. Da muchos detalles sobre el comportamiento del presunto asesino. Según informa, la madre habría acudido horas antes a una amiga para contarle los problemas que tenía con su pareja.

Como podemos ver, La Razón es mucho más dura con la noticia y critica de una forma más contundente. El Mundo y El País relatan la noticia de una forma menos detallada y menos crítica, dejando atrás un poco la "dureza" con la que otros periódicos digitales tratan el tema.

Entrada semanal.

Hola, esta semana voy a hacer una entrada diferente y a la vez especial. Esta semana voy a hablaros de algo que aunque parezca una tontería llevo conmigo siempre presente, en mi corazón. Mi equipo.

SEVILLA FC.

Dicen que los sevillistas al ser de este equipo sienten algo especial y ya no estoy hablando sólo de fútbol. Además de ser una pasión y una motivación, es un sentimiento que sin duda alguna comparto con todos ellos. Me encanta pertenecer a los colores rojiblancos y ser una más de la enorme afición que presenta. No se trata sólo de ver cada partido ni de ir a su estadio, el Ramón Sánchez Pizjuán, se trata de sentirlo, de ponerte nerviosa en los últimos minutos de partido cuando consiguen alcanzar la victoria. Llevo formando parte de esta afición desde que era pequeña, desde que tenía aproximadamente 9 años, por decisión propia. Es un orgullo llorar de emoción sintiendo estos colores en todas y cada una de sus finales. Este año conseguí ir a su estadio con toda mi familia y ha sido uno de los mejores días de mi vida. Por más que quiero no logro describir con palabras lo que sentí al escuchar y ver a aquellas miles de personas cantando su precioso himno con las bufandas y banderas alzadas. Este equipo me ha dado mucho, muchísimo. En muchos momentos en los que necesitaba un empujón o ánimo, por lo que fuera, me lo daba, simplemente viéndolos jugar y viendo como se quedan la piel en el campo, ganen o pierdan. 

El Sevilla es un sentimiento, que se siente o no se siente. Yo sin duda lo siento como la que más.

Aquí os dejo su himno, uno de los más bonitos que existen en los equipos españoles:

Desde aquí mencionar a su gran Ángel, Antonio Puerta, que murió en 2007 mientras jugaba un partido con el Sevilla FC.

Una imagen vale más que mil palabras.

¡Buenas! En la clase de hoy, nuestra profesora Rosa nos ha mandado realizar un reto, "Una imagen vale más que mil palabras", que consiste en la realización de tres fotos en el centro, una informativa y dos sugestivas, relacionadas con la Educación Social.

Las dos primeras fotos son sugestivas, y la última es informativa. Aquí el resultado:

"Educar para ayudar."

 Mostramos a dos personas, una de ellas se ha caído y la otra persona le tiende su mano para levantarla.

"Educar para cuidar."

 El respeto y cuidado del medio ambiente también es labor de los Educadores Sociales. Concienciar y valorar son los objetivos a alcanzar.

"Educar para dar a conocer."

Si no precisas del ascensor no lo utilices, ya que está para aquellas personas con discapacidades. A esto se le suma el consumo innecesario de energía eléctrica y falta de actividad motriz en el ser humano.

GamesForChange.

Hola, a continuación el reto es jugar a un juego de Games for change. El juego trata de que una población llamada Colonia que está formada por colonos. Ellos tienen ovejas que les dan leche y lana pero están llegando unos animales llamados Yashors que se están comiendo a las ovejas y como está llegando el invierno y hace frío necesitan tener muchas ovejas para protegerse del frío con su lana. Yo tengo el papel de Capitán y tengo que mediar en el conflicto. Yo he escogido la solución que ha aportado un ingeniero de crear trampas para capturar al depredador. He tenido que darle razones al consejo por las que mi decisión era una buena decisión y lo han aprobado.
He conseguido que se capturasen a muchos Yashors pero no a todos, aunque con su saliva se ha podido fabricar medicinas. Aún así los habitantes necesitan más soluciones para que en invierno no pasen tanto frío.
Es un juego que te hace pensar y cuestionarte determinadas soluciones y no es fácil llevarlas a cabo.